<모임 단체> 더드림아트센타(최윤정), 아지무스 오페라단(손욱), EDDA(안혜정),극단여운(명유림)

 <일시 및 회차>11월 8일  7회차 

1. 연구내용

-각 수업별 모의 수업 적용방법.

-대면, 비대면 동시 운영시 수업 운영 방법에 관한 연구.

2.연구과정 진행 내용

1. 각 수업별 모의 수업 적용 방법

활동지를 활용하여 각 부분 별 ‘도레미 송’ 가삿말 만들기.

만든 가사에 맞는 몸동작 표현 하기.

가사를 직접적을 표현할 시간이 부족하다면 어울리는 이미지를 대체하여 보여주기.

종이에 미술로 활동하는 대신 크롬 뮤직랩 안의 <칸딘스키> 프로그램을 이용하기.

크롬뮤직랩의 <송메이커>를 활용하여 ‘도레미 송’을 재디자인하는 작곡 체험 활동 진행하기.

2. 모의 수업 전체 리허설.

기존의 ‘도레미송’ 연습 하기.

활동지에 ‘도레미 송’을 자신만의 느낌으로 개사하기.

개사한 노래 가삿말을 이용하여 ‘도레미 송’을 다같이 불러보기.

개사한 노래 가삿말과 어울리는 그림을 함께 감상하기.

인공지능에 대한 설명.

인공지는 구글 뮤직램의 그림과 글시가 음악으로 표현되는 과정 설명.

인공지능 음악 작곡 앱인 구글 뮤직랩의 사용법 익히기.

크롬 뮤직랩의 인공지는 음악 체험하기.

크롬 뮤직랩 안의 <칸딘스키> 프로그램 간단하게 체험 하며 마무리.

3. 수업 방식 전환시 운영방법.

비대면 수업의 경우 zoom화면 공유, 수업자료공유, 카카오톡을 통한 과제 제출 형식의 수업운영.

대면 수업의 경우 활동지와 어플을 활용한 수업운영.