사업명 : 비대면 문화예술교육 프로그램 연구 조사 및 개발

- 초등 고학년 대상 통합예술교육 비대면 프로그램 개발

 1. 연구 목적 및 방향

❍ 1인 콘텐츠 제작을 통한 개개인의 개성과 창의력 개발

❍ 장르별 융복합을 통한 예술교육의 새로운 패러다임 제시

❍ 온라인과 플랫폼을 활용한 예술적 감수성과 창의력 증진1인

2. 연구 방법

❍ 국·내외 관련 연구 분야 사례 분석

-음악의 스마트 기기앱 활용 방안 연구

-음악과 과학, 수학, 인문학 등 장르통합 방안 연구

-노랫말의 시각화와 영상화의 교육내용 연구 및 기획

-음악의 노랫말 개사 및 MR활용한 초등음악 교육과정 연구

-초등 고학년 학생의 다양한 매체 활용 및 시각화 사례 연구

-칸딘스키의 <점선면>을 토대로 한 영상작업 및 문헌연구 자료 참고

-발표중심의 공연예술수업의 비대면화의 어려움을 1인 공연제작과정으로 수업 과정연구

3. 연구의 기대효과 및 활용방안

❍ 비대면 수업 관련

-비대면을 통한 학습자의 협동적 방법 연구 및 적용

-문화예술교육의 비대면 수업 진행의 한계와 개선 방향 모색

-비대면 수업을 통한 학습자의 매체에 대한 탐구 및 창의력 향상

-비대면 진행의 한계를 가지고 있는 발표회성 수업의 비대면 수업 개발

❍ 음악기반 문화예술분야 융합수업 적용 관련

-1인 공연제작을 통한 개개인의 창작능력 향상

-미디어 기기를 활용한 음악 수업프로그램 개발

-통합예술수업을 통한 다양한 장르의 이해도 향상

-1인 예술 활동 참여를 통한 가정의 예술활동 참여 유도

-통합예술수업을 통해 음악의 시각화 프로그램 설계 및 개발

-노랫말 개사를 통한 참여자의 다양한 내용적 표현과 문장력 향상

-뮤지컬음악을 소재로 미술과 인문학 등을 융합한 흥미유발적 수업 진행

❍회의내용 

-회의는 대부분 온라인으로 진행되었으며 각 회의마다 회의내용을 정리중임